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Nuestros Compromisos

Nuestros Compromisos

Lo que hicimos, lo que cumplimos, et nuestros compromisos para este nuevo curso

¡Del 14 al 18 de octubre, vote APA Conde, para ser representados en todas las instancias y para llevar los proyectos a cabo!

(1 voto por tutor)

LA LETTRE DE L’APA – RENTRÉE 2019

LA LETTRE DE L’APA – RENTRÉE 2019

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Chers parents,

Nous avons le plaisir par ce mail de nous présenter à toute la communauté scolaire.

Du 14 au 18 octobre auront lieu les élections des représentants des parents d’élèves. Ces représentants vont siéger au Conseil d’école et au Conseil d’établissement, où ils pourront faire entendre la voix des parents.

Les années précédentes, l’abstention de 75% des inscrits a démontré que malgré les efforts de communication des associations, peu de parents considéraient ce suffrage comme réellement utile. C’est pourtant ce qui légitime et donne du poids aux associations qui vous représentent.

Même ce n’est pas aussi visible qu’on le souhaiterait, sachez que l’APA effectue un travail de fond intense auprès des instances dirigeantes de l’école et au-delà.  Ce temps mis à votre service n’est pas rémunéré, mais il est néanmoins précieux! (sic)
En effet, c’est grâce au professionnalisme de chacun des administrateurs de l’APA que nous avons pu avancer sur: la relation de confiance école-parents, la représentation, l’inclusion,  l’optimisation des services, etc.

Il est donc fondamental pour nous de continuer dans cette direction:
– en élargissant l’équipe, avec des personnes expérimentées, créatives et intègres,
– en rénovant notre structure et notre manière de fonctionner,
– en continuant de vous offrir un point d’écoute tous les jours sur place au lycée ou au téléphone, ainsi que la possibilité de nous rencontrer autour de thématiques qui nous concernent tous lors de conférences ou de cafés,
– en nous appuyant sur vos suggestions pour continuer d’améliorer notre offre de service.

Nouveauté de cette année, nous organiserons des événements rassembleurs, festifs et solidaires. Nous sommes tous parents d’élèves d’un même centre et nos intérêts sont communs malgré les différences.

Vous n’êtes pas sans savoir que nous avons une nouvelle direction au LFM, que l’APA a rencontrée à plusieurs reprises. Cohésion, cohérence, sécurité et respect sont les valeurs qui nous unissent. Même si il est encore tôt pour voir les premières mesures, nous accueillons avec beaucoup d’enthousiasme cette nouvelle énergie au LFM et espérons qu’un partenariat de qualité pourra être mis en place.

Les modalités du vote électronique aux élections de parents d’élèves vous seront transmises prochainement par le LFM.

>>>> Du 14 au 18 octobre, votez APA Conde! <<<<

De nombreuses possibilités s’offrent à vous pour soutenir l’association, mais la plus essentielle et la plus facile est de voter pour nous!
Sans l’APA, pas de services de location de livres, d’assurance scolaire, ou de transport scolaire, pas d’accueil et une représentation très diminuée…

Merci de votre soutien!

L’équipe de l’APA

SOMMAIRE
Ce qui nous concerne tous

– Commission Cantine
– Conseil d’Ecole
– Conseil du 2nd Degré
– Conseil d’Etablissement
– Conseil de classe
– Point sur les frais de scolarité
– Conférence Aledas: Détection des difficultés d’ apprentissageLa Fédération et le Réseau
Plan de Développement de l’Enseignement Français à l’EtrangerLe coin des adhérents
– Location de livres
– Transport scolaire
– Assurance scolaire

Reunión entre las asociaciones y la dirección

Asociaciones (APA, ALI, APA St Ex), Mr Stengel (proviseur) y Mr Nadaud (DAF)

Elección de los representantes
Las elecciones de los representantes de padres en el Conseil d’Ecole y Conseil d’Etablissement se celebrarán del 14 al 18 de octubre, con un voto electrónico.
La comunicación por el LFM de los correos electrónicos de los padres responde a normas muy estrictas, tanto de la RGPD como de la ley española. Este asunto se debería aclarar la semana próxima, y las listas deberían a partir de esta fecha poder mandar comunicaciones a los padres.

Padres delegados
Los padres tienen que estar afiliados, de cualquier manera, a una asociación de padres. Tienen que hacer un acto de adhesión. Cada asociación puede decidir de la forma de esta afiliación. El padre delegado hablará después en nombre de esta asociación, y la asociación sera responsable de las palabras y actos de los padres.
El LFM mandará próximamente un correo para explicar el proceso.
Son las asociaciones las que proponen las listas de delegados, para cada clase, al LFM.
Los delegados se designarán después de las elecciones.
Si no hay bastante delegados, consejos de clase se podrán celebrar sin representantes de padres. Un padre puede también se delegado para varias clases.

>>> Inscripciones padres delegados 2019/2020: https://boutique.apaliceo.es/formulario-inscripcion-apa-sin-servicios/

La cuota sólo se pide para los usuarios de servicios. Para ser representantes de padres APA en las instancias no hay que pagar.

Más info sobre el rol de padre delegado aquí. (FR).

 

Comisión Comedor Septiembre

Résumé Commission Cantine  18/09/2019

Responsables Cantine APA: Almudena Thomas, Morgane Coiteux

Esta mañana ha tenido lugar una muy buena reunión del servicio de restauración, durante la que se ha hablado de, por ejemplo:

1.La respuesta positiva que ha tenido la nueva cafetería, con un mayor espacio para los usuarios y mayor oferta de productos, y con novedades a venir: servicio de pedido por móvil y por pantallas. Se estudia la posibilidad de independizar las colas del menú de las de pedidos puramente tipo cafetería, para agilizar colas en algún momento del servicio.

2.De las dificultades encontradas en la apertura de la cantina de maternelle, completamente esperables en el contexto del “estreno” del edificio, que en la reunión se han focalizado en la discusión sobre la identificación / gestión hecha de los niños con dietas especiales / alérgicos, y en las posibles mejoras para futuras “rentrées” (adelantar la visita al médico y la preparación del PA (protocolo alergia), mejoras en la comunicación al personal cantina / nutrición de casos nuevos y actualización de los conocidos, etc.)

Se ha explicado como novedad que, entre otros, hay una nutricionista en exclusiva dedicada a los dos turnos de comida en maternelle, hay más monitoras para todo el LFM (cantine)

3. Serunion va a solicitar e implantar una formación de primeros auxilios para todo su personal, que además ya se haya certificado para la manipulación de alimentos como se exige legalmente. 

4.Representantes del APA de St Exupery han solicitado que se considere la participación de la enfermera de St Exupery a las reuniones cantine que se hagan en ese establecimiento.

5.Se ha recordado que el servicio del comedor está certificado ISO9001, y que también se realizan auditorías anuales por los servicios de sanidad del distrito de Hortaleza, y mensuales a nivel interno por Serunion.

6.En el contexto de la certificación ISO se está estudiando la realización de un punto limpio, que sería para todo el establecimiento, y que cubra la gestión de residuos a un nivel de exigencia mayor que el actual.

7.Como en todas las reuniones, se ha revisado y modificado el menú mensual (de octubre). Seguimos insistiendo en la mejora de la oferta de productos Bio y de proximidad.

 

Más info y preguntas: apalfmadrid@gmail.com

 

Reunión «rentrée» Maternelle

Participan: Marc Bourthoumieux (director Maternelle), Maud Largeron (APA), Julie Fevre (APA), representante de ALI

Agradecemos al director de maternelle que tuvo en cuenta nuestra solicitud de recibirnos lo antes posible. Nos cuenta su satisfacción con el nuevo equipo creado (1 asistente de educación para la vida escolar + 1 secretaría, especialmente para maternelle), así como el equipo existente que se muda a esta nueva maternelle con entusiasmo.

El equipo aún necesita unos días, que la “ rentrée douceur”  termine y la ACS comience, para visualizar el flujo real de personas .

Una vez que esta rutina de entrada y salida esté en su lugar, la administración se centrará en las obras de mejora más urgentes, ya que son conscientes de que algunos espacios, especialmente los patios, no son satisfactorios en su estado actual.

También quiere mejorar el acceso, especialmente para los cochecitos, patinetes etc. y su almacenamiento durante el día.

 

Los accesos:

La entrada a la maternelle se realiza a través de las puertas 4, 0 o 9. La puerta 8 permanecerá cerrada. No se contempla abrirla por el momento porque dificultaría enormemente el tráfico en la avda. Madroños.

  • Padres de MS / GS:
    • Si lo desea, y es el más «rápido», puede dejar a los niños entre las 8:30 y las 8:50 puerta 0 (avda Silvano) en el nuevo pasaje a la izquierda (antiguo jardín educativo). Los niños serán llevados a un espacio de la corte de CP dedicado y supervisados ​​por 3 “surveillants”. Un cuarto “surveillant” buscará a los niños que vienen en autobús y que serán agrupados en este mismo espacio. Cuatro ASEM (asistentes educativos) se unen a ellos para descender a las 8:50, todo este grupo al patio de maternelle, donde permanecen jugando, supervisados ​​por profesores.
    • También puede acompañar a sus hijos a la maternelle para que permanezcan en la guardería entre las 8:30 y las 8:50.
    • Después de las 8:50, debe traer a sus hijos a la guardería de abajo.
  • Padres de PS: deben acompañar a sus hijos a la maternelle, en la guardería o directamente en clase después de las 8:50.

Para evitar hacer una vuelta demasiado larga, se planea hacer una rampa de acceso no lejos de las primeras escaleras.

 

Los patios

Hay 2 patios: uno para PS y otro para MS y GS (los tiempos de recreo se superponen).

En unos días, se lanzarán vehículos y juegos de arena.

Los árboles aún son jóvenes lo que plantea un problema estético y sobre todo falta de sombra en el patio de la PS (lado de la avenida Madroños).

Este patio no es visible desde la calle porque está debajo, pero sería deseable poner una protección visual para ser coherente con la política de seguridad del LFM.

Recomendamos el uso de toldos de tela para hacer sombra. La escuela también planea instalar árboles en macetas con bancos alrededor o hileras de bambúes para hacer una sombra paralela.

La configuración del patio MS / GS tiene el problema opuesto: puede ser que haya demasiada sombra en invierno y por lo tanto haga un poco más de frío.

Se cambiarán los juegos instalados, especialmente el que está hecho de pequeñas rebanadas de madera sobre las cuales los niños saltan de uno a otro. Por el momento, los niños juegan muy a gusto en el patio. Suben a todas partes y están bajo la supervisión de varios maestros que los guían.

Acerca de las superficies: la superficie existente de gravilla no es satisfactoria y ciertamente será reemplazado por una losa de cemento. La superficie de goma ha sido descartada desde el comienzo de las obras por su elevado coste.

 

Ventilación

Muy pronto, la compañía del sistema de enfriamiento debe venir a programar su puesta en marcha. Por el momento, solo los ventiladores están trabajando. Se utilizarán a la velocidad mínima para no interferir con el trabajo en el aula. Cuando la temperatura exterior aumenta, un aire acondicionado instalado en el techo del edificio comienza y se difunde en todas las clases, luego se detiene automáticamente una vez que se obtiene la temperatura deseada.

La calefacción se realiza por el suelo.

En conclusión, el equipo se centra por el momento en la organización general y el control de flujos. Una vez hecho esto, se dedicará a realizar mejoras materiales.

>>> Estaremos atentos:

  • en días lluviosos, es el patio de CP lo suficientemente grande y seguro para acomodar a todos los niños + CP?
  • preguntar por el próximo año si es posible que GBA comience antes, para que la rutina comience de inmediato, lo que beneficia tanto a los padres como a los maestros?
  • No hay enfermería en el lugar, la que corresponde a maternelle está bastante lejos
  • Revisión de los costos de construcción y seguimiento periódico.